3ª SEMANA: DE 07 A 13/05/20
MATEMÁTICA
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3ª SEMANA- DATA: _____/______/2020.
· Copie no caderno e responda:
Sabemos que a MATEMÁTICA está presente no auxílio ao entendimento da propagação da COVID-19, explicando, de várias maneiras esta propagação.
Faça uma pesquisa, em sites confiáveis (OMS; Ministério da Saúde), revistas, jornais ou acompanhe os noticiários, e explique:
a) O que é a COVID-19;
b) Monte uma tabela com o número de mortes nos países até o atual momento dessa semana dia 08/05/20, colocando esses dados em forma de porcentagem (no mínimo 15 países). Exemplo: Itália 55% ou Itália 213 mil.
LÍNGUA PORTUGUESA
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3ª SEMANA- DATA: _____/______/2020.
· Exercícios sobre Variação Linguística / Oralidade
1) Observe a linguagem utilizada na frase abaixo, tirada de uma propaganda:
a) Identifique as gírias que aparecem na frase manuscrita:
b) Como você escreveria essa frase sem usar gíria?
c) Você deixou de entender o recado por causa das gírias?
d) Reescreva a frase utilizando outra gíria que possa se adaptar ao texto:
INGLÊS
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3ª SEMANA- DATA: _____/______/2020.
· Copie e responda a cruzadinha abaixo, com os números de 0 a 10 em inglês, observando que há números na horizontal e na vertical.
Dica: Observar a letra e o número correspondente que está ao lado, respondendo em inglês como no exemplo:
Letra A da horizontal: número 2: resposta TWO.
Letra A da vertical: número 3: responder com o número 3 em inglês
· Após responder a cruzadinha, assista ao vídeo no link abaixo.
Cante música e treine a pronúncia dos números em inglês, Aproveite para verificar se completou corretamente a cruzadinha.
HISTÓRIA
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3ª SEMANA- DATA: _____/______/2020.
· De acordo com suas anotações – caderno e textos avulsos – Responda as questões abaixo:
1) O Iluminismo foi um movimento de intelectuais que buscavam, a partir do conhecimento, tirar o homem das trevas da ignorância. Com esse pensamento, eles promoveram uma transformação em diversos campos do conhecimento, como por exemplo: na Economia, na Ciências, na Política, entre outros. Cite cinco iluministas e suas principais ideias.
2) As ideias iluministas persistem até hoje. Cite 3 propostas dos iluministas que encontramos hoje em dia. Explique-as.
GEOGRAFIA
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3ª SEMANA- DATA: _____/______/2020.
Vamos jogar e explorar os países da América?
1) Faça uma pesquisa (internet, livros ou no atlas) e anote em seu caderno alguns países americanos e ao lado as suas capitais (no mínimo 10).
2) Vamos montar o jogo da memória com os países da América e suas capitais! Para isso você vai precisar desenhar peças de tamanho igual (5cmx5cm) em algum material que tenha em casa e recortar. Você pode usar materiais como papelão, folha de ofício ou folha colorida;
3) Em cada peça anote o nome dos países e nas outras o nome das capitais pesquisadas;
4) Convide alguém da família para jogar contigo: Vire as peças e o desafio é encontrar o maior número de pares: país e capital. Cada jogador vira duas peças, se acertar fica com elas e marca ponto, se errar vira as peças novamente e segue o jogo;
Dica: Escolha um prêmio simples para o vencedor, assim o jogo se torna mais disputado;
5) Faça um envelope para guardar as peças e anexe o envelope no caderno de Geografia, identificando a data em que essa atividade foi realizada.
Caso a família desejar, tire uma foto, poste no Facebook, marque a escola e compartilhe conosco esse momento de aprendizagem em família. Identifique também o ganhador para que possamos conhecê-lo!
Dediquem-se na realização das atividades e cuidem-se para que em breve possamos estar juntos novamente! Um abraço! Profª Loreci
ENSINO RELIGIOSO
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3ª SEMANA- DATA: _____/______/2020.
Esta semana comemoramos o dia das mães, uma data muito especial para celebrarmos com nossa família e homenagearmos nossa mãe ou aquela pessoa especial que cumpre este papel de amor e carinho conosco.
Lembre-se de preparar algo para ela, seja um verso recitado, uma carta ou cartão, um café da manhã na cama... o importante é agradecer todo este amor ofertado à você!
1) Copiar e ler (ou cantar) a música “É preciso saber viver”- Titãs:
É Preciso Saber Viver - Titãs
Quem espera que a vida
Seja feita de ilusão
Pode até ficar maluco
Ou morrer na solidão
É preciso ter cuidado
Pra mais tarde não sofrer
É preciso saber viver
É preciso saber viver
É preciso saber viver
É preciso saber viver
Saber viver
Saber viver
Toda pedra no caminho
Você deve retirar
Numa flor que tem espinhos
Você pode se arranhar
Se o bem e o mal existem
Você pode escolher
É preciso saber viver
É preciso saber viver
É preciso saber viver
É preciso saber viver
Saber viver
Saber viver
2) Copie e responda as questões abaixo, refletindo sobre cada uma delas.
A. Você acredita que a vida é feita de escolhas?
B. Todas as pessoas são livres para fazer as suas escolhas? Justifique.
C. O que você entende com a frase: As minhas escolhas e a minha liberdade não podem desrespeitar as escolhas dos outros.
EDUCAÇÃO FÍSICA
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3ª SEMANA- DATA: _____/______/2020.
· Leia e copie no seu caderno:
Exercício cardiovascular
Vivemos em uma sociedade marcada pelo sedentarismo, acompanhada de maus hábitos alimentares e níveis elevados de estresse. O treino de cardio é uma ótima opção para quem deseja se cuidar ao máximo.
Você sabe o que é treino de cardio? Sabia que ele traz inúmeros benefícios para a sua saúde?
O treino cardio é uma abreviação para o treinamento cardiorrespiratório. É responsável por proporcionar ao seu praticante adaptações cardiovasculares e respiratórias, que resultam em maior resistência e diminuição do cansaço.
Ao praticar o exercício cardiovascular, seu corpo receberá inúmeros benefícios.
O músculo cardíaco será fortalecido, fazendo com que seu coração bombeie mais sangue a cada batimento.
Além disso, o treino cardio:
§ Fortalece o sistema cardiorrespiratório;
§ Aumenta a quantidade de hemoglobina no sangue, o que permite levar mais oxigênio para o corpo todo;
§ Aumenta a quantidade de mitocôndrias dentro das células, o que melhora a absorção do oxigênio;
§ Aumenta a resistência física;
§ Ajuda a manter a forma e perder peso;
§ Previne doenças no coração e no sistema respiratório. diminuição da pressão sanguínea;
§ Melhora da saúde cardiovascular (respiratória);
§ Aumenta da sensibilidade da insulina, o que ajuda os músculos em exercício a utilizar a glicose para obter combustível para produzir energia;
§ Melhora do colesterol.
· Vamos praticar?
Assista ao vídeo abaixo, preparado com muito carinho pelo professor Cristian.
Convide a família, arrume um espacinho em casa e vamos praticar!
Lembre-se de respeitar o ritmo de seu corpo, pois cada pessoa tem o seu ritmo. Pratique os exercícios físicos sugeridos pelo professor e anote no caderno as informações importantes para a tarefa:
§ Aquecimento:
Será realizado cada exercício com o tempo de 30 segundos e descanso de 10 segundos, repetindo esta sequencia por 3 vezes;
1º. Polis sapato;
2º. Polichinelo;
§ Exercício cardiovascular:
Será realizado cada exercício com o tempo de 45 segundos e descanso de 15 segundos. Após o término da série de repetições descanse por 1 minuto e comece novamente, repetindo esta sequencia por 3 vezes;
1º. Corrida agachada;
2º. Flexões de braços (escolha entre a flexão tradicional ou a flexão com joelho apoiado);
3º. Corrida estacionária (corrida sem sair do lugar)
4º. Abdominal
5º. Agachamento
Convide sua família para praticar junto com você, assim um ajuda o outro.
Deixe seu Corpo e sua Mente em SINTONIA.
Dica (sugestão): Faça um vídeo de você e sua família realizando algumas destas atividades físicas em casa, poste no Facebook e marque nossa escola. Vamos incentivar mais pessoas a praticar atividades físicas em casa!
CIÊNCIAS
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3ª SEMANA- DATA: _____/______/2020.
· Copie o texto a seguir e responda às questões no caderno:
Alimentação
Sabemos que alimentar-se é um ato natural e vital ao ser humano. Somos formados por células que precisam de nutrientes, a matéria prima do organismo. Assim é fundamental que eles sejam de boa qualidade.
Dieta alimentar é uma expressão usada para se referir aos nossos hábitos alimentares, ou seja, aquilo que comemos. Ter uma alimentação saudável é promover qualidade de vida e evitar doenças.
· Atividade:
1. Faça uma tabela em uma folha de oficio branca para anotar tudo o que você comeu, o mais detalhadamente possível, durante seis dias (a partir do dia em que você iniciar). Observe o modelo abaixo:
Colocar na folha os dados de identificação: Nome do aluno, turma, disciplina, professora e data.
ATENÇÃO: As datas abaixo, que estão na tabela podem ser alteradas de acordo com o dia em que se iniciou o trabalho.
IMPORTANTE: Se durante esses dias você fez consumo de algum alimento como biscoito, refrigerante, guarde as embalagens, pois as usaremos juntamente com a tabela na nossa volta às aulas presenciais.
ARTES
COPIAR E DESENVOLVER AS ATIVIDADES NO CADERNO DE ARTES:
3ª SEMANA- DATA: _____/______/2020.
OBSERVAÇÃO: As imagens abaixo não devem ser copiadas no caderno, pois servem apenas para auxiliar na prática.
·
Copiar e desenvolver a
atividade proposta:
Desenho criativo usando sombras de
objetos:
1º passo:
Escolher um objeto para desenhar e pegar o lápis e uma folha ou o caderno para
o desenho;
2º passo:
Colocar o objeto na luz do sol de forma que a sombra seja projetada na folha de
desenho;
3º passo: Pintar
toda a sombra com o lápis grafite. O objeto não precisa aparecer, somente a
sombra;
4º passo: Criar
um desenho a partir desta sombra;
5º passo:
Escrever atrás da folha o nome do aluno, data, turma, disciplina, professora e
o objeto utilizado.
Veja abaixo alguns desenhos criados pelo
artista ilustrador e cineasta belga Vincent Bal:
Querido aluno!
Ao concluir as atividades da semana deixe seu nome nos comentários desta página (aqui embaixo).
Lembramos que qualquer dúvida sobre as atividades também podem ser descritas nos comentários ou sanada por meio de ligação para a escola nos dias combinados.
Se dediquem nas atividades!
Fiquem bem... logo, logo estaremos juntos!
Com carinho... EMEF Martim
