2ª SEMANA: DE 30/04 A 06/05/20
MATEMÁTICA
COPIAR E DESENVOLVER AS ATIVIDADES NO CADERNO DE MATEMÁTICA:
2ª SEMANA- DATA: _____/______/2020.
· Copiar e resolver:
A. Multiplique 25 pela soma de 106 com 134. A seguir, divida o resultado por 100. Qual é o número natural que você vai obter?
B. Se Cláudia tivesse 17 reais a mais do que tem, poderia comprar um par de sapatos que custa 52 reais e uma calça que custa 72 reais. Qual a quantidade de dinheiro que Cláudia tem?
LÍNGUA PORTUGUESA
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2ª SEMANA- DATA: _____/______/2020.
· Leia o texto abaixo, relembre outros tipos de provérbios e anote informações importantes no seu caderno:
Provérbios religiosos
Muitos provérbios têm origem na religião. O Livro dos Provérbios, parte do antigo testamento, é uma coletânea de frases cujo objetivo é transmitir valores, aconselhar e educar.
Exemplos de provérbios religiosos:
· O amigo ama em todos os momentos; é um irmão na adversidade.
· Consagre ao Senhor tudo o que você faz e os seus planos serão bem-sucedidos.
Provérbios estrangeiros
Alguns provérbios são transversais a vários países e culturas enquanto outros são específicos de uma região.
Exemplos de provérbios estrangeiros:
Exemplos de provérbios estrangeiros:
· A beleza está no olho do observador. (provérbio inglês)
· Defeito que agrada o sultão, vira virtude. (provérbio árabe)
· A mais alta das torres começa no solo. (provérbio chinês)
· Todo começo é difícil. (provérbio alemão)
· Há três coisas que jamais voltam: a flecha lançada, a palavra dita e a oportunidade perdida. (provérbio tibetano)
Provérbios e expressões idiomáticas
Provérbios e expressões idiomáticas podem ser categorizados como fraseologias de valor referencial que representam imagens de algo concreto e cujo sentido literal difere do seu significado. Porém, enquanto os provérbios são frases completas utilizadas para transmitir algum tipo de ensinamento, as expressões idiomáticas são porções de frases cujo significado ultrapassa o significado literal.
Exemplos de expressões idiomáticas:
· descascar o abacaxi;
· encher linguiça;
· virar a casaca;
· acertar na mosca;
· ter um sorriso amarelo.
· TAREFA: Com base no assunto trabalhado, crie 3 (três) provérbios. Você pode utilizar um provérbio conhecido para criar um novo, como no exemplo abaixo:
“Quem não deve, não teme.” > Quem não deve, não treme.
INGLÊS
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2ª SEMANA- DATA: _____/______/2020.
· Faça os cálculos e escreva o resultado em inglês.
a. zero + seven = ________________
b. one + ten = __________________
c. five + two = __________________
d. three+ eight = __________________
e . four + eleven = __________________
f. nine + thirteen = __________________
g . six + twenty = __________________
h. fourteen + three = __________________
i. seventeen + seven = __________________
j. fifteen+ five = __________________
k. nineteen + twenty = __________________
l. twenty- one + thirty = __________________
HISTÓRIA
COPIAR E DESENVOLVER AS ATIVIDADES NO CADERNO DE HISTÓRIA:
2ª SEMANA- DATA: _____/______/2020.
· ATIVIDADE: Assista ao vídeo abaixo, preparado com muito carinho pelo professor Rogério, e anote no caderno as informações importantes para a tarefa:
No caderno registre:
TAREFA: Abaixo temos duas fotos de casamento: Compare elas! Você deverá descrever as imagens o mais detalhadamente possível. Preste bastante atenção nos detalhes, nas roupas, nas expressões do rosto, a posição dos noivos, a paisagem do fundo, a idade dos noivos (aproximada) e etc.
OBSERVAÇÃO: As imagens abaixo não devem ser copiadas no caderno, pois servem apenas para auxiliar na tarefa.
GEOGRAFIA
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2ª SEMANA- DATA: _____/______/2020.
1) Releia o texto “Geografia”, o primeiro texto que temos no caderno, para relembrar o significado do termo geografia, sua origem e sua importância, bem como as atividades que desenvolvemos em seqüência sobre paisagem lugar e espaço geográfico;
2) Agora, vamos construir no caderno um acróstico a partir do que lemos e conversamos em aula. Você deve escrever a palavra Geografia no centro da folha na vertical, e para cada letra deve escrever alguma palavra chave que ajude a conceituar o termo, sua área de estudo, características e definições, enfim, faça com capricho essa atividade e bem colorida!
Exemplo:
G
|
E
|
O
|
G
|
R
|
A
|
F
|
I
|
A
|
ENSINO RELIGIOSO
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2ª SEMANA- DATA: _____/______/2020.
· Observe a imagem abaixo e reflita:
· Copie em seu caderno e responda:
1- O que significa fazer o bem ao próximo? Dê exemplos.
EDUCAÇÃO FÍSICA
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2ª SEMANA- DATA: _____/______/2020.
· Copie e leia o texto abaixo:
Você sabe o que é Just dance? Just Dance em português significa ‘apenas dance’ e se constitui de modo geral, em movimentos realizados pelos alunos orientados por um dançarino virtual, reproduzido através de jogo eletrônico que exemplifica movimentos de diferentes danças.
· Na prática: Convide a família e vamos praticar! Lembre-se que existem diversos gêneros musicais e tipos (estilos de dança), porém hoje indico a dança disponível neste link:
· Após realizar essa prática de atividade física, responda:
Quais os tipos de músicas e danças que você e sua família mais gostam?
Dica (sugestão): Faça um vídeo de você e sua família realizando esta dança, poste no Facebook e marque nossa escola. Vamos incentivar mais pessoas a praticar atividades físicas em casa!
“Faça o melhor que puder!!
O resultado virá na mesma proporção do seu esforço.”
Mahatma Gandhi
CIÊNCIAS
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2ª SEMANA- DATA: _____/______/2020.
Leia e reflita: Água poluída: uma mistura com
mais de uma fase.
Alguns fatores
podem ocasionar a poluição da água no meio ambiente: derramamento de petróleo
no mar, indústrias que despejam dejetos nos rios, esgoto doméstico com destino
a cursos d’água sem tratamento, lixo, entre outros.
Realize uma demonstração
de mistura sobre o tema “Poluição das Águas”.
Materiais
utilizados:
·
1
recipiente transparente (uma garrafa PET, um pote, um copo ou uma bacia); Água;
·
Materiais
para simular uma água poluída, como por exemplo, pedaços de sacolinha,
tampinhas, produtos líquidos, corante, etc.
Procedimento: No
recipiente escolhido preparar uma mistura simulando água poluída.
Registrando no
caderno: Primeiramente faça um resumo do passo a passo da sua
atividade listando os materiais utilizados e a ordem do procedimento. Se
possível registre em fotos.
Em cima do modelo que
você criou responda:
1. Quais foram os componentes que
você usou para realizar a mistura?
2. Descreva o número de fases que
tem na sua mistura.
3. Se trata de uma mistura homogênea
ou heterogênea? Por quê?
ARTES
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2ª SEMANA- DATA: _____/______/2020.
Ø Atividade: Para realizar
sua obra de hoje você precisa de uma folha de jornal e materiais para colorir
que tenha em casa, podendo ser: lápis de cor, canetinhas, tinta guache ou giz
de cera, lembre-se de usar o material que tens em casa.
Para desenvolver
seu trabalho você deverá cortar a folha de jornal do mesmo tamanho da folha de
oficio. Corte onde não aparecem gravuras, somente a escrita do jornal.
Sua tela está
pronta, o tema do seu desenho deverá ser floral. Desenhe flores de vários
tamanhos e espécies com o lápis e abuse das cores vivas na hora de colorir.
Abaixo seguem
exemplos:
OBSERVAÇÃO:
A imagens abaixo não deve ser copiada no caderno, pois serve apenas para
auxiliar na prática.
